STUDI ALUMNI STUDI ALUMNI TORAJA STT. INJIL BHAKTI CARAKA UNTUK MENGUKUR KEBERHASILAN PENDIDIKAN TEOLOGI MENGATASI KEPERCAYAAN MA' NENE'
DOI:
https://doi.org/10.25078/jpm.v8i02.1570Kata Kunci:
Studi alumni, pendidikan teologi, firman Tuhan, tradisi suku, ma' nene'.Abstrak
Sekolah Tinggi Teologi bertujuan membentuk mahasiswa menjadi pemimpin umat yang
mengenal Tuhan dan jalan-jalan-Nya serta mampu mengarahkan umat sesuai dengan firman-Nya (Alkitab). Tercapainya tujuan ini perlu dipastikan agar pendidikan yang dilakukan tidak sia-sia. Hal ini dapat dilakukan melalui studi alumni. Salah satu yang berpengaruh dalam hidup mahasiswa adalah kepercayaan suku darimana mereka berasal. Suku Toraja memiliki tradisi ma' nene' yang masih kuat dilakukan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perubahan pemahaman, keyakinan, dan sikap alumni Toraja STT. Injil Bhakti Caraka (STT. IBC) terhadap tradisi ma' nene' setelah memperoleh pendidikan teologi selama empat tahun. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif, melalui wawancara alumni Toraja dalam pemahaman, keyakinan, dan sikap mereka terhadap ma' nene' sebelum, semasa, dan sesudah studi di STT. IBC. Didapati dari wawancara tersebut pemahaman alumni tentang ma' nene' menjadi komprehensif dan mendalam, keyakinan mereka sesuai dengan firman Tuhan bahwa roh orang mati kembali kepada Tuhan dan tidak berkuasa memberi berkat atau pun kutuk, dan sikap mereka tidak mau melakukan maupun menganjurkan ma' nene', tetapi tidak melarang jemaat yang melakukan sembari memberikan pemahaman firman Tuhan. Hasil ini menunjukkan keberhasilan pendidikan teologi yang dilakukan STT. IBC.
Unduhan
Referensi
Abas, M. C., & Imam, O. A. (2016). Graduates’ Competence on Employability Skills and Job Performance. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 5(2), 119. https://doi.org/10.11591/ijere.v5i2.4530
Aldiano, Y., & Barumbun, M. (2013). Potret Pergeseran Makna Budaya Ma’Nene Di Kecamatan Baruppu Kabupaten Toraja Utara Provinsi Sulawesi Selatan. Sosiohumaniora, 15(3), 330. https://doi.org/10.24198/sosiohumaniora.v15i3.5758
Channel, T. (2021). WEBINAR ITGT “MA’NENE’’" (Part 1).” www.youtube.com. https://www.youtube.com/watch?v=e9owQQSADVw
Curran, D., Xu, X., Dewald, S., Johnson, T. R. B., & Reynolds, R. K. (2012). An Alumni Survey as a Needs Assessment for Curriculum Improvement in Obstetrics and Gynecology. Journal of Graduate Medical Education, 4(3), 317–321. https://doi.org/10.4300/jgme-d-11-00122.1
Dean, A., & Graeme McLean, J. (2021). Adopting Measures to Increase Alumni Donations at Prestigious Universities. International Journal of Business and Management, 16(12), 27. https://doi.org/10.5539/ijbm.v16n12p27
Fajaryati, N., Santoso, D., Waluyanti, S., & Baiti, A. A. (2018). Studi Penelusuran Alumni Teknik Elektronika D3 sebagai Upaya Peningkatan Mutu Penyelenggaraan Program Studi. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 3(1), 25–30. https://doi.org/10.21831/elinvo.v3i1.20221
Gunawan, R., & Merina, M. (2018). Tradisi Ma’Nene Sebagai Warisan Budaya Etnis Toraja. Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah, 4(2), 107. https://doi.org/10.30870/candrasangkala.v4i2.4527
Gustafsson, M., Mattsson, S., Wallman, A., & Gallego, G. (2018). Pharmacists’ satisfaction with their work: Analysis of an alumni survey. Research in Social and Administrative Pharmacy, 14(7), 700–704. https://doi.org/10.1016/j.sapharm.2017.08.006
Kobong, T. (2008). Injil dan Tongkonan (E. von M. El. Hutahaean (ed.); 1st ed.). BPK Gunung Mulia. www.bpkgm.com
Makinda, J., Bolong, N., Gungat, L., & Sarman, A. (2011). Assessment of program educational objectives using alumni survey: The UMS experience. 2011 3rd International Congress on Engineering Education: Rethinking Engineering Education, The Way Forward, ICEED 2011, 14–17. https://doi.org/10.1109/ICEED.2011.6235351
Nuroso, H., Khoiri, N., Saptaningrum, E., & Siswanto, J. (2008). Studi penelusuran alumni jurusan pendidikan fisika IKIP PGRI Semarang untuk menyempurnakan kurikulum berdasarkan kebutuhan di lapangan (pasar kerja). Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Dan Pengajaran, 2(2), 125–140. http://journal.upgris.ac.id/index.php/mediapenelitianpendidikan/article/view/277
Permana, D. P. (2020). Evaluasi Pelaksanaan Pengajaran terhadap Mahasiswa Praktikan Pascasarjana di Sekolah Tinggi Teologi berdasarkan Lembar Penilaian Mahasiswa. ANTUSIAS: Jurnal Teologi Dan Pelayanan, 6(2), 106–120. https://sttintheos.ac.id/e-journal/index.php/antusias
Rofaida, R., & Gautama, B. P. (2019). Strategi Peningkatan Kompetensi Lulusan Perguruan Tinggi Melalui Studi Pelacakan Alumni (Tracer Study). Image : Jurnal Riset Manajemen, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.17509/image.v7i1.23171
Sari, I. K. et al. (2019). PROFIL KOMPETENSI DAN DAYA SAING LULUSAN STKIP BINA BANGSA GETSEMPENA: STUDI PELACAKAN LULUSAN SEBAGAI BAGIAN DARI UPAYA PENINGKATAN MUTU PERGURUAN TINGGI SWASTA DI ACEH. World Development, 10(1), 372–383.
Septiono, T. (2021). Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga : Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan ALUMNI REFLECTION TO THE EXPERIENCE OF WRITING THESIS : CASE STUDY OF ALUMNI PROGRAM IN LIBRARY AND INFORMATION STUDIES BRAWIJAYA UNIVERSITY REFLEKSI ALUMNI ATAS PEN. 11(2), 101–112. https://e-journal.unair.ac.id/JPERPUS%0AALUMNI
Sumual, I. S., & Trivosa, R. (2020). Persepsi Dan Dampak Kebudayaan Ma’ Nenek Terhadap Iman Kristen Jemaat Gpsdi Lembang Buntuminanga, Kecamatan Buntupepasan, Kabupaten Toraja Utara. Matheo : Jurnal Teologi/Kependetaan, 10(1), 52–63. https://doi.org/10.47562/matheo.v10i1.102
Supriyadi, A. (2013). Peran Alumni Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan dan Kualitas Almamater. Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 10, 85–103.
Zand, S. (2017). Hidup berdampingan dengan kematian di Toraja. Bbc.Com. https://www.bbc.com/indonesia/majalah-39638082
